Conocimiento

Clases para un estilo de vida climáticamente neutro

Idiomas: Inglés, Alemán, Francés, Español

El cambio climático está en todas partes. Ya sentimos sus efectos de muchas formas diferentes. El problema crece y, por tanto, su alcance es cada vez mayor. Ya no se trata «solo» del deshielo y de la pérdida de biodiversidad. También se trata de nuevos desafíos, como la migración mundial o la aparición de enfermedades. Por ello es aún más importante llamar la atención sobre este asunto, hablar de él e intentar mostrar posibilidades para reducir los efectos del cambio climático.

02 / Conocimiento

Colaboración con el Frankfurter Allgemeine Zeitung

01 /

El Frankfurter Allgemeine Zeitung sienta las bases con el concurso educativo «Schools for Future: su huella ecológica cuenta». La protección del clima se aborda en las escuelas durante las clases. El objetivo es sensibilizar a las generaciones más jóvenes de forma entretenida. Queremos capacitarlas para abordar el tema y, sobre todo, actuar. Los alumnos deben crear una campaña eficaz en redes sociales sobre las emisiones de CO2 y sus consecuencias. Se pretende aumentar la conciencia sobre un estilo de vida climáticamente neutro. Para participar en el concurso, los alumnos eligen una plataforma adecuada (TikTok, Facebook, Instagram, etc.) para su campaña de marketing. Así se fomenta no solo el conocimiento del tema, sino también la competencia mediática, cada vez más importante. Como el medioambiente, su conservación y la neutralidad climática son puntos importantes de nuestra filosofía empresarial, apoyamos al Frankfurter Allgemeine Zeitung y a todos los participantes en la realización del proyecto.

03 / Calendario del proyecto

Calendario del proyecto

El concurso comenzó el 18 de enero de 2021. Miles de alumnos y profesores de los cursos 7.º a 12.º se han inscrito en el proyecto. Quieren presentar sus ideas, su compromiso y sus propuestas de solución. Participarán distintas asignaturas, como alemán, geografía, economía, política y ciencias. En las clases de cada profesor se recorren distintas etapas.

01 /Sensibilización: se exploran los conocimientos previos de los alumnos sobre las causas y los efectos de las emisiones de CO2 y se recogen sus ideas en un mapa mental.
02 /Desarrollo: los alumnos se dividen en grupos para trabajar temas concretos. Se proponen formatos posibles para la campaña.
03 /Consolidación de los resultados: los grupos presentan sus resultados a la clase, que decide qué proyecto debe llevarse a cabo.

Una vez elegido el tema, las clases lo desarrollarán y crearán una propuesta mediante el método de pensar, trabajar en pareja y compartir. La propuesta debe estar terminada y entregarse antes del 18 de abril de 2021. Las mejores propuestas recibirán premios. Los trabajos también serán publicados por el FAZ y por nosotros.

04 / La mayor ilusión está en la espera

La mayor ilusión está en la espera

Como Merus GmbH, tenemos la oportunidad de formar parte del jurado y esperamos con ilusión la colaboración con el Frankfurter Allgemeine Zeitung y el compromiso de todos los participantes. Aguardamos con entusiasmo las propuestas creativas y los nuevos enfoques de los jóvenes sobre la protección del clima y del medioambiente. Podrán ver los resultados en una entrada independiente del blog que se publicará después de finalizar el concurso.

¡Deseamos mucha suerte a los participantes!

Su sistema. Sus condiciones de operación.

Analicemos su aplicación.

Describa su instalación y el problema que observa. Nosotros o uno de nuestros socios le ayudaremos a valorar el siguiente paso.

Hablar de su aplicacióninfo@merus.es
Pregunte a MERUS